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       「別人的人生經歷,可以讓我反思到目前為止的人生過程。」東海大學社會系王冠仁同學參與教育部青年發展署補助東海大學博雅書院辦理「職場 Thriv(2.0):提升職涯優勢──增額、協同與網絡」計畫後,了解如何去釐清自己的興趣。

       在進入職場前,大學生應該要充實好哪些「裝備」?畢業後面對職場與校園環境的差異,更需要心態上的即時調適。為了讓青年學職轉銜順利,東海大學參與教育部青年署107年大專校院推動職涯輔導補助計畫,引入校友及業界導師的資源,透過自身職場的經歷與閱歷,協助在學學生實踐夢想、即將畢業的學生儲備職場即戰力。

       「職場機會與關係建構交流會」,邀集超過100多名的產業專家、學生家長、博雅書院畢業生與教職員生,透過分組討論形式交流分享,針對職涯與就業議題,匯集多方的職場經驗和回饋,引領學生擴展職涯視野。其中「職場低年級生」的職場經驗分享,與現場學生的世代相近而深獲迴響,例如年輕校友莊政諺分享在畢業後從事生態旅遊、小學老師與潛水教練工作,到現在在恆春經營30M BAR,曾經懷疑自己工作換來換去是不是很浪費時間?現在,他以調酒師的身分,融合自身經歷設計多款調酒,用調酒推行環境教育理念,給了這個問題最好的答案。他透過北極熊、綠蠵龜等視覺素材融入調酒設計,吸引不同領域的人關注暖化、海洋汙染等議題。

       青年署「108年大專校院推動職涯輔導補助計畫」提案截至3月20日,歡迎各校踴躍申請,結合學校特色與學生需求,規劃多元及創新的職涯輔導方式,以強化學生競爭力。計畫相關資訊,請見青年職涯輔導資訊平臺http://mycareer.yda.gov.tw/

 

職場 Thriv2.0提升職涯優勢增額協同與網絡計畫邀請畢業生與在校生討論分享學校與職場差異

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職場 Thriv2.0提升職涯優勢增額協同與網絡計畫的學生參加職場態度問答活動

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