仁德醫護管理專科學校

一、計畫整體執行：

(一)學輔中心：

在執行量化方面：共辦理職涯志工研習2場次、職輔研習2場次、職輔參訪2梯次、第四屆職涯人物焦點訪談比賽1場次、得獎與經驗分享會1場次。

在達成效益方面：職涯研習促進了志工們了解進入職場所需準備，以及了解充實自我重要性，進而提升學生本身對當今職涯規劃能力及職場就業之認知能力；參訪行程強化了職輔人員與教師產業連結與產學合作能力，交流產學師資、建立與業界合作關係；藉著同學訪問職涯焦點人物的團體競賽，使學生主動關心自已的職涯問題，透過近距離與職涯人物的互動，培養積極主動以及互相觀摩學習。

(二)教學系所：

在執行量化方面：共辦理融入課程相關講座10場次、職涯參訪6梯次。

在達成效益方面：職涯講座提供學界與業界經驗及意見交流平台，借重業界實務經驗使學生釐清個人迷思與職場實況的差異，了解現今產業趨勢及企業用人標準，以掌握求職先機；(2)學生參訪行程旨在進行以跨科、跨領域合作，讓產學雙方能建立長期延續之教育夥伴關係，使學生在求職過程中能順利通過考驗學用合一，先行於學校教育中給予訓練及培養，增長學生相關實務知能，實質提升社會新鮮人就業前的整體競爭力，減少學生就業初期之摸索時間，即於畢業前建立職涯發展路徑，畢業後依路徑循序接軌以達到完整就業效果。

計畫特色:

一、計畫特色

本校109年度職涯輔導計畫案，延續跨單位合作辦理模式優選校內教學科偕同提案，系所活動在規劃設計上參考署內編製教材內容，充分達到職涯輔導融入課程的目標。職輔活動安排各具特色的醫療生技或地方創生產業參訪，研習強調職輔人員與職涯志工知能的提升，持續辦理第四屆職涯人物焦點訪談比賽，學生普遍感受到刺激、緊張與榮譽，具備了往後團隊合作經驗。此外各項活動鼓勵原住民同學參與，注重校內超過200名原住民同學的參與機會與元素。

二、成果說明

在職涯志工方面：辦理研習2場次，主題為職涯輔導與就業職能平台實務運用、打工不可不知的權益~兼職的斜槓青年，參與學生表示對提升個人職涯規劃很有幫助。。

在職輔人員方面：辦理講座2場次，主題為職涯輔導實務技巧、竹山文創與地方發展脈絡；參訪2梯次，地點為台塑生醫館、彰化原住民館、白蘭氏博物館、竹山文創、紫南宮宗教、台灣麻糬館等，職輔參與人員對提升產業趨勢與連結、職涯輔導知能很有幫助。

在職涯競賽方面：辦理第四屆職涯人物焦點訪談比賽1場次，比賽學生表示參與比賽對熟悉職場與認識職場前輩很有意義，參與教師與工作人員表示競賽對學生學習團隊概念、組織分析、儀態表達是相當好的機會。

在分享會方面：辦理比賽及新南向分享會2場次，分享會參加學生表示對前進海外工作或實習可以有個預期心理並提前做好規劃。在系所方面：辦理融入課程相關講座10場次、職涯參訪6梯次，參與研習學生表示對職涯規劃與認知很有幫助，參訪對學校課程所教所學，能與相關產業相呼應，增加異業結盟的契機。

學生心得及回饋意見:

生命關懷事業科3年級學生殷Ｏ馨表示：藉由這次的競賽，增添自己辦理大型活動與團隊組織合作的經驗，也非常感謝我們指導老師鄧明宇給予了我這次上臺展現臺風和成果製作發表建議的機會，足足讓自己成長一大步。

↑第四屆職涯人物焦點訪談比賽

↑新南向分享會花絮

↑第四屆職涯人物焦點訪談比賽得獎囉

↑職輔人員職場參訪活動