職涯案例分享｜休閒產業職涯探索

休閒產業職涯探索

2019-12-11

台灣首府大學

畢業即就業是高等教育看重的發展目標，投入職場時求職者值得雇主付出多少薪資?在相關的前提發展下，擬安排課程實務業界參訪、職涯講座辦理搭配高屏地區就業博覽會現場徵才媒合活動，提升學生職場經驗與了解產業發展現況，同學藉此更加認識並充實自我，積極規劃學習生活。

計畫特色:

一、導師職涯知能研習

本次計畫由休閒產業學院企業管理學系提案申請，學務處諮商輔導組與學生發展處就業暨職涯輔導組一同規劃辦理。利用暑假期間辦理導師職涯知能研習，提升導師職涯輔導知能，參與教師能認識、了解職涯輔導，進而積極投入協助處理學生在生涯與職涯上的相關議題與挑戰。此外，安排一場善化在地產業參訪之旅，透過參訪活動，深入瞭解在地產業發展、職業類別與其各自經營與行銷特色。對於個人對於職業場域瞭解增強實務經驗。

二、多元講座，提升學生學習興趣

1. 企業家講座-邀請劍橋飯店余總經理到校與同學分享旅館業經營管理以及職場上的經驗分享、建鈞聯合會計師事務所張會計師從內部控制制度談中小企業之經營管理。提升學生對企業的了解與熟悉度。

2. 自我職涯探索—由3位校內教師透過講座方式，帶領學生進行職涯探索，認識自我，發覺自己的優勢。

3. 職涯諮詢與輔導活動--共辦理5場次，包含小團體諮詢、桌遊、個別諮詢、證照經驗分享的方式，教師依各系學生屬性選擇適合的方式帶領學生進行職涯探索，認識自我，發覺自己的優勢。

4. 成功從了解自己開始講座，參與的學生以一二年級居多，幾乎每一系皆有學生參加。

5. 職涯探索簡報競賽，報名參賽的學生均展現出相當的水準，也認真地進行自我職涯探索。

成果說明:
整體計畫校內舉辦之職涯輔導講座，主題設定分別有導師職涯知能研習、成功從了解自己開始、自我職涯探索等，合計本次計畫辦理19場次講座、1場次桌遊職涯探索、4場次企業參訪及1場職涯探索簡報競賽，共計25場次活動。

透過本次計畫經費支應，整合校內外資源，質化效益部分分三個面向論述：

一、校內講座，透過講師的角度開拓學生的視野，鼓勵學生認識自我，發現自己的工作優勢、了解自己的工作性格。讓學生了解人生的路不只有一條，並感受到學校與職場的差異性，體認到現實面後告訴自己該努力了。

二、透過實地觀摩及參訪單位的解說，更清楚知道場館經營與運作模式，接觸鮮少機會走訪或參觀的部門與機構，學生感到驚奇外更了解該行業，有助學生提早規劃未來並認識職場需求與獲得專業學習，藉由參訪提升學生之社會觀察力，亦可幫助其自我思考與職業試探。

三、職涯探索簡報競賽，藉由參與競賽，學生進行自我檢視與探索並發掘需加強的其他專業知識與技能，對職場規劃有所警覺。

講座安排於主題設定上多少無法滿足所有學生期待，且本校學生屬於較被動的一群，不會主動參與講座活動，因此講座主題須能吸引學生，且內容能引起學生共鳴，才能發揮好的效果。未來概略以兩個方向規劃，其一職場基本功：面試、彩妝等技巧課程，其二職場面面觀：各行各業大小事，基本功部分朝初階、進階方式設計或理論、實務操作方式安排，各行業介紹則採不重複為原則作邀請，提供同學更廣泛職業世界的探索與認識。

學生心得:

活動名稱：VR體驗參訪活動

活動時間：107年10月12日

活動地點：玉井農會、高雄大魯閣草衙道VR體驗

職輔分享：休資系三年級/邱○○ 　　

第一站我們來到玉井農會農特產銷售中心，首先聆聽農業試驗所張先生分享小農們如何創造出「土芒果」國際行銷，成功打開韓、日等地市場，使愛文芒果成為大家所喜愛的小農創業故事。接著，我們逛了玉井區農會芒果運銷中心，看到各式各樣的芒果相關商品，如芒果冰、芒果果乾、等。當然最重要的是一定要品嘗玉井知名的芒果冰。在此活動中，我們了解了小農創業的不易，更佩服小農們努力創業的精神，同時更體會到電商行銷的發達。第二站是我們最愛的VR體驗活動，VR遊戲在目前超夯的，戴上VR裝置，透過眼鏡立刻置身於另一個世界，吸引許多人們爭相體驗，今天我也藉此活動有機會體驗到VR虛擬實境活動。記得之前修過數位設計與程式設計等相關課程，老師有教過一些VR設計的原理與概念，在學校僅能天馬行空設計自我的作品，此與市場實品還真有一大段距離需努力，藉此活動更深深體驗到自己實務。

設計理念的不足，但卻也讓我更清楚了解自己不足之處。很高興有這機會將學校所學與現實生活所需做一個連結，玉井農會參訪讓我了解到農業如何置入電子行銷。VR體驗活動讓我了解程式設計、數位設計、3D多媒體課程所學之知識技術如何運用於現今之生活娛樂中。

活動名稱：職涯探索簡報競賽

活動時間：107年10月27日

活動地點：台灣首府大學

職輔分享：企管系四年級/蔡○○

對於此次的競賽，對於我來說，有一定幫助。在上臺報告部分，我不再像以前那樣害怕，也學到了如何去報告，去吸引人來聆聽。而在進行製作簡報的過程中，我可以去了解我自己過往的一些測試，從而再去重新進行一次測驗來了解自己是否有改變。事實證明，我還是比較喜歡藝術型與事務型，因我本身就比較喜歡動手製作類的，自己動手做比較有成就感。對於企業參訪，我覺得在參訪的過程中，可以了解到每個行業的不同之處。同時也可以知道每個行業中的每個職業又有所不同。但我們不只可以在企業參訪的過程中了解到關於職場上的一些訊息，系上也會邀請一些在職人員來校演講，我們也可以與他們互動來了解一些對於我們來說不明白或是不了解的地方去詢問。透過企業參訪、職涯探索或是講座，這對我們還沒畢業或是即將畢業的學生們有很大的幫助，我們可以提前知道每個企業的運作與對員工的需求。

學員互動練習