Page 5 - 新訂青年工作價值觀量表指導手冊

摘要

「青年工作價值觀量表」(以下簡稱「本量表」)指導手冊旨在協助輔導人員

能更有效運用本量表，讓 18 至 29 歲青年能更清楚瞭解其工作價值觀。

本量表旨在協助受試者(大專校院生與在職人員)了解自己在「超越價值」、

「實現價值」、「成長價值」、「尊重價值」、「組織價值」、「人際價值」、

「安全價值」及「舒適價值」八項工作價值觀的狀況。量表包括上述八項工作價

值觀的八項分量表各 6 題，另外提供 2 題「作偽指標」，以了解學生作答的誠實

程度。形式採 Likert 式六點量表，一般受試者作完全量表約需 20 分鐘。

本指導手冊包括量表簡介、量表運用建議、計分與繪製側面圖、團體施測與

實例，以及個別施測解釋與實例等五部分。

量表簡介說明編製目的、量表目的、量表內容、量表題數與形式、施測時間、

量表信度、量表效度，以及量表常模與價值觀組型等八項內涵。

本指導手冊提出十一項量表運用建議：(1)熟悉量表指導手冊與善用溝通技
術，方能有效用於生涯輔導；(2)運用作偽指標，提高解釋效度；(3)善用兼具自

評與量表結果的受試者中心解釋模式；(4)運用「受試者中心解釋模式」進行團體

或個別解釋量表結果；(5)覺察兩個領域與八項分量表間的關係，方能適切解釋價

值觀；(6)適切協助受試者探索分量表細項價值，深入探索其價值觀內涵；(7)協

助受試者開啟職業探索之門，助其聚焦但不宜封閉職業試探；(8)重視受試者的各

種情感反應，引導受試者建立正向的自我觀念；(9)分析受試者的側面圖類型，予

以適切的說明；(10)解釋各分量表得分差異，宜留意各分量表的顯著差異分數；

(11)運用綜合「施測、計分、解釋」的團體施測與解釋模式。

本指導手冊詳細說明量表計分程序、對照百分位數常模，以及繪製側面圖步

驟與實例。在團體施測與實例方面，闡述團體施測的施測計畫、團體施測歷程、

團體解釋歷程，以及提供團體施測、計分與解釋手冊。在個別施測解釋與實例方

面，說明個別施測、計分與解釋歷程，並提供大專校院生與在職人員的個別解釋

實例供參酌。