Page 59 - 新訂青年生活適應量表
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為挑戰原始分數。另外，8、22、23、24 題為復原力，全部為正向題目，依
計分原則計分，然後累加 4 題分數，所得分數即為復原力原始分數。解決問
題原始分數，加上挑戰與復原力原始分數即為積極進取原始分數。
(七) 其中 6、7、13、14 題為資源應用，全部為正向題目，依計分原則計分，然
後累加 4 題分數，所得分數即為資源應用原始分數。20、21、27、28 為多元
文化，全部為正向題目，依計分原則計分，然後累加 4 題分數，所得分數即
為多元文化原始分數。資源應用原始分數加上多元文化原始分數即為現代化
原始分數。
(八) 34、35、41、42、48 題為幸福感，全部為正向題目，依計分原則計分，然
後累加 5 題分數，所得分數即為幸福感原始分數。38、53、54 為情緒平衡，
38、53 題為負向題目，54 題正向題，依計分原則計分，然後累加 3 題分數，
所得分數即為情緒平衡原始分數。58、59、60 題為家庭和諧，全部為正向題
目，依計分原則計分，然後累加 3 題分數，所得分數即為家庭和諧原始分數。
將幸福感原始分數加上情緒平衡、家庭和諧原始分數即為幸福人生原始分數。
(九) 六個分量表原始分數轉換百分等級分數，再畫出側面圖，即可看出六個指標
分數。
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