2019-01-04

義守大學

 

本次計畫執行創新職涯起飛-培養虛擬實境體感未來人材,計畫結合舉辦四場虛擬實境設計工作坊、一門課程融入虛擬實境職能素養、舉辦兩場專業職場參訪、職涯微電影拍攝及同學作品青春設計節與臺北新一代設計展參展等多元化主題。計畫目標成功結合體感科技產業界與學校豐富職涯輔導資源,發展同學跨領域及學用合一的職涯能力,培養具備虛擬實境體感設計的優秀人材。

 

計畫特色:

1.配合政府核心產業計畫(5+2 產業)政策目標

推動體感科技產業界結合學校豐富職涯輔導資源,發展同學跨領域及學用合一的職涯能力,培養具備虛擬實境體感設計的優秀人材;參與高雄市軟體園區的虛擬實境體感聯盟,讓同學強化實作與創新設計能力,深化學生職場核心能力。

2.結合創新虛擬實境教學、融入學生職涯輔導

以創新課程主題帶領學生扮演虛擬職場角色,讓學生對於個人職涯興趣與職業角色互相搭配。例如產品企劃、美術製作、故事腳本、程式設計、專案管理與行銷等所應發揮的職能,和工作流程有更深入瞭解;職涯融入實境科技活動,透過設計工作坊與職場參訪讓同學暸解生涯規劃對未來理想職涯的重要性,引導同學了解自己的興趣特性、擅長領域、產業屬性及職涯價值,激勵學生學習動機與職能主軸及早做職涯定位。

3.連結校內外產學資源,縮短學生學用落差

結合本校職涯發展中心,運用本校職業生涯知能館設備,讓師生與職涯輔導人員意識到就業準備與能力培養重要性、強化學生履歷與職場口試個人特色;結合班級職涯導師、提供職涯諮詢、結合校級就業與實習媒合活動及學校博覽會等;結合高雄就業服務站、高雄市青年發展中心諮詢、高雄市駁二藝術園區的參展資源。

 

成果說明:
本計畫執行成果成功將學生職涯能力與虛擬實境體感科技產業結合。以學生本身職業興趣出發,透過UCAN職能平臺施測結果,將學生適合發展的職能方向與職能素養。透過實務專案的分工,以產品企劃、美術設計、程式設計與專案管理各職場領域,讓學生體驗各項工作內容與實務經驗。了解職場的需求為何,作為大學跨領域課程的開創工作、精進學習與取得專業證照等累積學生職場競爭力。課程創新結合虛擬實境科技,將學生職涯活動成果歷程透過社群網路與Youtube影片紀錄,分享至全校師生、累積學生個人履歷、以及未來職場面試所需。可以大幅改善現今學生所缺乏統整性平臺來記錄自己擁有的學業成績、職涯能力、專業技能與證照檢定等學習表現。

本計畫質化成果內容包含:

1. 搭配UCAN職業興趣探索,激發學生學習動機與核心能力。

2. 透過知識為輔,專案活動為主的設計目標達成創新創意成果。

3. 導入虛擬實境業界專業、駁二藝術園區職場探索、人物經驗分享等主軸。

4. 學生積極參與設計工作坊、體感職場參訪學習擴展職場體驗。

5. 學生創新創意設計作品,搭建展覽舞臺讓學生發揮所長。同學成果榮獲高雄市青春設計節優勝獎,榮獲臺北新一代設計展特別獎等殊榮。

6. 課程單元進行學生職涯個性、興趣、價值觀及職場工作觀察的活動。

7. 學生撰寫我的理想職涯生活報告與分組職涯微電影拍攝。

8. 學生進行業界專案設計開發與產品行銷,熟悉職場專業職能內涵。透過職涯知識及參訪活動,讓學生能達到知己(人格特質、興趣、智能、價值觀)、知彼(專業內容,職業觀察、優質工作),並了解適性配適職業的原則,強化學習成效與學用合一。

本計畫量化成果內容包含:

(1)20185月學生設計作品榮獲臺北新一代設計展特別獎。

(2)20184月學生設計作品榮獲高雄青春設計展優勝獎。

(3)20181月榮獲教育部107年度VR/AR教學應用教材開發與教學實施計畫。

(4)20187月研究成果榮獲刊登於國際EI等級期刊一篇。

(5)201712月獲邀擔任國際EI等級期刊編輯-The International Journal of Organizational Innovation

(6)20178月榮獲高雄國際遊戲展-最佳年度遊戲設計獎

 

學生心得:

活動名稱:虛擬實境體感設計工作坊

活動時間:10611 – 1073

活動地點:義守大學、高雄VR設計學院

職輔分享:數位多媒體設計學系陳O如同學

  推動目標與執行成效簡述:虛擬實境體感設計工作坊3D/VR,以實務專案為核心,進行實際設計與動手體驗,獲得相當好的教學成效。同學反應熱烈,展現興趣主動進行設計,大幅提昇課程教學成效。設計成果指導學生參與臺北新一代設計展、高雄駁二藝術特區的展覽。20185月榮獲臺北新一代設計展特別獎-金門文化創意獎,20184月榮獲高雄青春設計節-互動科技與遊戲設計 VR遊戲優勝獎。

  學生心得與回饋意見:虛擬遊戲專案企劃是經過我們小組成員到遊樂園實地勘察、遊戲器材與表演之後決定的,我們希望可以將當時到樂園時體會的景象,透過VR遊戲分享給大家,希望VR遊戲可以帶給遊玩的人快樂,也希望大家在遊玩得期間可以更加瞭解義大樂園,進而可以來義大旅遊參觀。這次遊戲企劃的參與讓我再次體會到分工合作的重要,和組員們討論的很開心,我們從一開始討論要甚麼類型的遊戲到最後討論出誰負責做甚麼,中間的過程都充滿著歡笑與歡樂,很高興與他們合作。最有心得的部分是關卡設計部分。


↑學生VR作品榮獲全國VR設計競賽第二名

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↑課程融入職涯概念與VR體感技術

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↑學生上機實作VR遊戲設計專案

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↑UCAN職能與課程專業連結講座

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↑學生專案設計報告與討論分享

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↑UCAN施測後結果分析與討論

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↑UCAN共通職能施測討論與分析

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↑同學由學校出發前往VR數位學院

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↑VR數位學院執行長簡介

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↑弱同學實際操作VR軟硬體設備1

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↑同學實際操作VR軟硬體設備2

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↑VR設計工作坊VR軟體上機演練

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↑拍攝義守大學職涯微電影輔導場景

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