Page 28 - 新訂青年工作價值觀量表指導手冊

(一)請受試者想一想自己在填寫「青年工作價值觀量表」答案時的態度。
(二)向受試者說明「八項工作價值觀取向」的意義。
(三)請受試者自評自己在八項工作價值觀取向的高低。
(四)發予受試者量表結果。
(五)向受試者說明「八項工作價值觀取向」的原始分數。
(六)向受試者說明「八項工作價值觀取向」的百分等級。
(七)請受試者比一比自評結果與量表結果的差異。
(八)請受試者依據自評與量表結果，思索或草擬未來的生涯發展構想。

四、團體施測、計分與解釋手冊
依據實際運用本量表的經驗，發展出綜合「施測、計分與解釋」的團體施測
與解釋模式，茲以完整、獨立的方式呈現，運用者可將此部分影印作為施測的主
要參考手冊。
「團體施測、計分與解釋手冊」包括：(1)主試準備與注意事項，(2)團體施
測步驟，(3)計分與解釋流程。完成此模式約需 80 分鐘。此手冊詳見附錄 2。
計分與解釋流程可包括十個步驟：(1)請受試者評析自己的作答態度。(2)向
受試者說明八項工作價值觀的意義。(3)請受試者分別挑出自己「最重視」、「最
不重視」兩項工作價值觀。(4)引導受試者自行計分。(5)教導受試者對照百分位
數常模。(6)教導受試者繪製側面圖。(7)向受試者說明「原始分數」。(8)向受試
者說明「百分等級」。(9)請受試者比較「自評結果與量表結果」。(10)請受試者
自我探索擬訂生涯發展構想(吳鐵雄等，1996)。

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