Page 100 - 大專校院學生職涯發展教材-原住民族學生篇

課堂場 一般教室或團體教室，有投影設備為佳，如無另行準備單槍投影及
景設定 筆電。

一般授課教師（執行課程活動者），授課教師如有需要，可邀請具原
授課者 住民身分並能分享歧視與負面刻板印象經驗的與談人協助引導課程
對話。

教師課 事先準備 YouTube 原住民刻板印象票選十大討厭問題或其他相關影
前準備 片。

教學資 YouTube 原住民刻板印象票選十大討厭問題或其他相關影片。
源工具

作業 課程結束時繳交心得報告。

1. 課程參與狀況。
評量
2. 分享討論情況。
方式
3. 心得報告內容。

備註

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