Page 101 - 大專校院學生職涯發展教材-原住民族學生篇

（二） 單元學習目標與整體架構之對應：

整體學習目標 本單元學習目標
掌控力
生
執行力
涯
建構力
素
開放力 對不同的文化特性抱持開放學習的想法。
養
生命力
發掘志趣熱情

建立才幹資產

生 掌握資源網絡
涯 勾勒生涯願景
發 實踐理想生活
展 展現行銷自我

任 瞭解職場上對於不同文化的想法與態度，學習應對和處
準備適應職場
務 理職場上對自身文化不利或是負面的想法及刻板印象。

持續學習應對不利或負面的想法及刻板印象，並持續學
持續建構調整
習將自身文化力特色轉化成職場上的一個正面助力。
*表中空白目標欄表示這個項目並非此單元欲注重、凸顯之能力指標。

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