Page 21 - 新訂青年工作價值觀量表指導手冊

參、計分與繪製側面圖

本量表計分與繪製側面圖程序及實例如下：

一、計分程序
量表運用者計分宜遵循下列步驟，大專校院生計分實例表如表 6，在職人
員計分實例表如表 7。
(一)請受試者檢查是否有漏答或選填兩個以上答案的題目，若有此狀況立即
補填或更正。
(二)本量表除第 25 題、第 50 題為負向題外，其餘 48 題均為正向題。
1.在第 25 題、第 50 題題號中間標「－」，提醒此兩題為負向題。
2.負向題(第 25 題、第 50 題)計分方式與記錄如下：
(1)非常重要 100%：得 1 分，請在受試者在該題目序號後面標「1」。
(2)相當重要 80%：得 2 分，請在受試者在該題目序號後面標「2」。
(3)尚稱重要 60%：得 3 分，請在受試者在該題目序號後面標「3」。
(4)有些重要 40%：得 4 分，請在受試者在該題目序號後面標「4」。
(5)稍微重要 20%：得 5 分，請在受試者在該題目序號後面標「5」。
(6)不重要 0%：得 6 分，請在受試者在該題目序號後面標「6」。

3.正向題計分方式與記錄如下：
(1)非常重要 100%：得 6 分，請在受試者在該題目序號後面標「6」。
(2)相當重要 80%：得 5 分，請在受試者在該題目序號後面標「5」。
(3)尚稱重要 60%：得 4 分，請在受試者在該題目序號後面標「4」。
(4)有些重要 40%：得 3 分，請在受試者在該題目序號後面標「3」。
(5)稍微重要 20%：得 2 分，請在受試者在該題目序號後面標「2」。
(6)不重要 0%：得 1 分，請在受試者在該題目序號後面標「1」。
(三)請受試者將每一題的得分，寫在每一題的題號後面。
(四)告知受試者各分量表、作偽指標題組的題號，計算原始分數，並標寫位
置，詳見表 8。

二、對照百分位數常模
(一)抄錄各分量表原始分數至側面圖：將答案紙正面每個分量表得分，抄錄
到背面「青年工作價值觀側面圖」，各分量表的原始分數欄內。
(二)對照百分位數常模：告知受試者本量表的常模分成大專校院生、在職人
員兩類，請依照受試者的屬性，對照常模。即大專校院生對照大專校院生
百分位數常模(見表 1)，在職人員對照在職人員百分位數常模(見表 3)。
(三)大專校院生對照百分位數常模的實例，詳見表 9；在職人員對照百分位
數常模的實例，詳見表 10。

三、繪製側面圖
(一)標出百分等級的點：依照各分量表的百分等級標出適切的位置點。
(二)依序連接各分量表的百分等級點：依序連接八個分量表的百分等級點，
完成側面圖。

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