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Page 50 - 大專校院學生職涯發展教材-原住民族學生篇

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P14 國際移動拓展職涯






                                                                     saiviq kisasa  莎伊維克‧給沙沙

                                                                               國立高雄師範大學教育系
                                                                                                博士生





                        全球化的過程中,臺灣無可避免的也加入這場運動,原住民族特別的文化語
                   言更是使我們成為外交場合的重要角色。行政院於 2019 年核定《南島民族論壇
                   六年計畫(109 年-114 年)》,2020 年「南島民族論壇」的優先推動工作包括設置
                   帛琉總部及臺北秘書處設置、召開本年執行委員會等,並持續與各會員聯繫溝通,

                   參與太平洋區域重要會議與活動。原民會為此公開甄選前往帛琉協助此計畫的原
                   住民族人,這份工作可以為臺灣原住民族宣傳,更能認識當地文化,拓展國際視
                   野,提升臺灣在太平洋地區的重要性。

                        自 2004 年起,臺灣分別與紐西蘭、菲律賓簽定原住民經濟與事務合作協議,

                   以及與帛琉國家博物館、印尼巴達博物館、馬來西亞沙巴等博物館簽定合作協定,
                   這些合作協定都是族人可以爭取到各國家工作或合作的機會,例如「臺紐經濟合
                   作協定」原住民合作專章提到促進臺紐原住民族之間的進出口商之關係,以及觀

                   光產業合作,包括公私部門參與、交換、工作坊與實習等機制等,依據這些協定,
                   族人可以在各國發揮自己的專業能力。

                        原住民族電視臺於  2010  年加入以紐西蘭為創始國的世界原住民族廣電年
                   會,並與加拿大 APTN  原住民族電視臺於  2017  年簽有合作瞭解備忘錄,均有

                   助於原住民族的廣電傳播。例如排灣族青年 Patagaw Talimalaw 就曾經擔任過當
                   時由挪威薩米電視臺主責 APTN 秘書處的執行秘書一職,在在都顯示出原住民
                   族在國際就業的優勢。


                        全球化突破了國與國之間的疆界,國際人才的流動,到其他國家求學或工作
                   也是近年來各界留意到的現象。除了上述機會,為了培育族人朝向國際人才,體
                   驗世界各國不同的文化民情,原住民族委員會提供「Mataisah  原夢計畫」短期的
                   出國計畫,鼓勵懷抱夢想,冀望付諸實踐的原住民族人,前往其他國家進行正規
                   教育體制外之研習或服務活動,每年甄選出來的主題有參與國際會議與活動、短

                   期語言、各項能力專業進修、參訪他國原住民族產業發展、國際志工服務等,這
                   些經驗都可以成為進入國際職場的前導機會。

                        臺灣與世界各地的原住民族早已在許多國際場合共同為原住民族的權利來

                   奮鬥,1980 年代起,族人積極參與聯合國原住民族權利相關會議,其中以「聯合




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