Page 45 - 新訂青年工作價值觀量表指導手冊

楊小姐自評其填寫量表的態度為「非常認真」，且其作偽指標得分 1 分，未
超越 5 分。另，主試者觀察楊小姐的作答態度非常認真，動機頗高，對量表題意
甚為了解，作答過程頗為順利進行。

(二)向楊小姐說明八項青年工作價值觀取向的意義。

「青年工作價值觀量表」包括八種工作價值觀，此八種價值觀的意義如下：
1.超越價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「不斷創新與創造，增
進社會福祉，以及追求工作意義、倫理與美感」的重視程度。
2.實現價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「實現人生目標，符合

個人興趣及專長，以及提升生活品質」的重視程度。
3.成長價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「獲得自我成長，適切
升遷，及面對挑戰與競爭」的重視程度。
4.尊重價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「滿足個人成就感與自

主性，贏得聲望與發揮影響力，以及獲得家人與朋友的肯定」的重視程度。
5.組織價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「服務於形象、制度與
物質環境良好的組織」的重視程度。
6.人際價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「擁有良好的上司、部

屬與同儕人際關係，以及人際互動」的重視程度。
7.安全價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「獲得穩定、安全並免
於焦慮」的重視程度。
8.舒適價值：旨在協助受試者了解自己在工作時，對「擁有良好薪水福利、

交通與休閒健康」的重視程度。
向楊小姐說明八種青年工作價值觀取向的意義後，再徵詢其意見、並澄清其
問題，待楊小姐了解後請其自評。

(三)受試者自評其工作價值觀

為免楊小姐過早將注意力集中於測驗結果，乃請她探索日常生活、學校生活
和家庭生活狀況，再請她自評自己較重視的兩項工作價值觀取向、最不重視的兩
項工作價值觀取向，她自評最重視者為「人際價值」、「實現價值」，最不重視

者為「超越價值」、「組織價值」。
由在職人員原始分數的差異分析，各分量表間差距超過 6 者為超越價值以外
的七個分量表均超過超越價值 6 分以上，人際價值、實現價值與安全價值均超過
成長價值 6 分以上，可見，楊小姐重視超越價值的程度顯著低於其他七項價值，

重視成長價值的程度顯著低於人際價值、實現價值與安全價值。

(四)探討量表結果
1.自評結果與量表結果比較
楊小姐自評「最重視」的兩價值與原始分數最高兩項均為實現價值(29)與人

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