Page 34 - 新訂青年工作價值觀量表指導手冊

填或更正。
2.本量表除第 25 題、第 50 題為負向題外，其餘 48 題均為正向題。
(1)在第 25 題、第 50 題題號中間標「－」，提醒此兩題為負向題。
(2)負向題(第 25 題、第 50 題)計分方式與記錄如下：
A.非常重要 100%：得 1 分，請在受試者在該題目序號後面標「1」。
B.相當重要 80%：得 2 分，請在受試者在該題目序號後面標「2」。
C.尚稱重要 60%：得 3 分，請在受試者在該題目序號後面標「3」。
D.有些重要 40%：得 4 分，請在受試者在該題目序號後面標「4」。
E.稍微重要 20%：得 5 分，請在受試者在該題目序號後面標「5」。
F.不重要 0%：得 6 分，請在受試者在該題目序號後面標「6」。
(3)正向題計分方式與記錄如下：
A.非常重要 100%：得 6 分，請在受試者在該題目序號後面標「6」。
B.相當重要 80%：得 5 分，請在受試者在該題目序號後面標「5」。
C.尚稱重要 60%：得 4 分，請在受試者在該題目序號後面標「4」。
D.有些重要 40%：得 3 分，請在受試者在該題目序號後面標「3」。
E.稍微重要 20%：得 2 分，請在受試者在該題目序號後面標「2」。
F.不重要 0%：得 1 分，請在受試者在該題目序號後面標「1」。
3.請受試者將每一題的得分，寫在每一題的題號後面。
4.告知受試者各分量表、作偽指標題組的題號，計算原始分數，並標寫位置，
詳見表 8。

(五)對照百分位數常模

1.抄錄各分量表原始分數至側面圖：將答案紙正面每個分量表得分，抄錄到
背面「青年工作價值觀側面圖」，各分量表的原始分數欄內。
2.對照百分位數常模：告知受試者本量表的常模分成大專校院生、在職人員
兩類，請依照受試者的屬性，對照常模。即大專校院生對照大專校院生百
分位數常模(見表 1)，在職人員對照在職人員百分位數常模(見表 3)。
3.告知受試者本量表兩類人員百分位數常模的頁碼、人數及建立常模時間：
(1)「大專校院生」百分位數常模詳見表 1，此常模取自年齡在 18 至 29 歲

之間的全國公私立大專校院學生 2,084 名，施測時間為 100 年 5 月至 6 月。
(2)「在職人員」百分位數常模詳見表 3，此常模取自年齡在 18 至 29 歲之
間，服務於各行各業的 1,616 名在職人員，施測時間為 100 年 5 月至 6 月。
3.引導受試者練習「由原始分數對照百分等級」，主試可依受試者類別選取
表 9 或表 10 的實例來說明。

4.請受試者對照自己所屬類別的常模，將對照的百分等級填在各分量表原始
分數的後面。

(六)繪製側面圖

1.可依受試者類別選取附錄 4 或附錄 5 的實例，來引導受試者觀察繪製側面
圖的方法。
2.請受試者自行繪製側面圖。

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