Page 77 - 大專校院學生職涯發展教材-原住民族學生篇

一、 單元定位

（一） 基本資料：

L 職涯優勢學習

L1 發掘優勢 L2 提升優勢
□ L11-乙 1 梳理高峰經驗 □ L21-丁 1 多元學習經驗
□ L12-乙 2 發掘志趣熱情 □ L22-1-丁 2 提升才幹之道_看
■ L13-乙 3 掌握才幹資產 見變化
□ L14 打造個人特色 □ L22-2-丁 3 提升才幹之道_學
習策略
□ L23-乙 5 檢視今日學習
□ L24 服務學習開展生涯

P 職涯進路準備

P1 體察職業運作 P2 展現個人競爭力 P3 掌握職場社會化
□ P11-丙 1 職業視窗 ■ P22-乙 4 開創未來 □ P31-戊 1 角色脫離
六宮格 工作 -進入職場
□ P12-丙 2 職涯焦點 □ P23-乙 6 統整理想 □ P32-丙 3 職場守護
人物誌 現實 與捍衛
主軸 □ P13 三創打開新視 □ P24-戊 2 求職與自 □ P33-1-戊 3 職場社
界 我行銷 會化_新人功課
與
□ P14 國際移動拓展 □ P25 求職心法 show □ P33-2-戊 4 職場社
單元 職涯 大亮點 會化_高效習慣
□ P34 職場互動順勢
行
□ P35 職場減壓沒煩
惱

A 職涯籌劃實踐

A1 打造希望感 A2 提升實踐力
□ A11-甲 1 圓滿人生怎麼過 □ A21-1-己 22 盤點實踐資產
□ A12-1-己 12 SMART 規劃個人 □ A21-2-己 13 享受意外變動
發展 □ A22-1-己 23 落實實踐之道_回
□ A12-2-己 11 打造未來願景_勾 歸圓心
勒圖像 □ A22-2-己 23 落實實踐之道_衝
□ A12-3 我的人生製片師 突對話
□ A13-己 21 籌劃圓夢行動 □ A23-1-庚 1 延伸實踐經驗_製
作圓滿
■ A23-2-己 24 延伸實踐經驗_展
望未來

授課 ■ 一般教室 □ 電腦教室
2 節 場地
時數 □ 其他特殊場地：

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